当前位置 : > 高中學習方法 > 高中曆史 >

高中曆史记忆法:怎样才能牢记曆史大事记

2018-10-15 09:13 | 来源:网络综合 | 作者:佚名 | 本文已影响 人

 

  很多同学都表示记不牢基础知識,还有分析曆史问题时不够准确的现象,其实要有效有针对性地解决这个问题不难,下面给大家讲讲如何把曆史大事件记牢固。
 
  夯实基础知識、理解知識点
 
  首先要准确记住曆史时间、曆史事件、曆史人物和曆史概念等基础知識。多看书、常复习、采用一些容易记忆史实的方法,如:比较记忆方法、理解记忆方法、联想记忆方法(如时间联想法、人物联想法、事件联想法)等记忆曆史史实。
 
  其次是要掌握好曆史事件之间的因果、内在联系,以重要知識点为基点。如文艺复兴这个知識点并不是一个孤立的事件,随着欧洲资本主义手工工场的发展,资产阶级为维护自己的经济、政治利益,要求在意识形态领域冲破宗教会神学的束缚发展资本主义,于是一场以人文主义为核心的文艺复兴运动在欧洲兴起,它促进了资本主义手工工场的发展;而文艺复兴所表现出来的人文主义创世精神,又极大地鼓舞着当时的人们去探索通往亚洲的新航路,地理大发现就是在这种精神的鼓舞下完成的
 
  與此同時宗教改革也受到了人文主義精神的影響,資産階級借助反對天主教會神學形式進行反封建鬥爭,爲西歐資本主義發展進一步解除了精神枷鎖,推動了整個歐洲社會的進步。文藝複興是在資本主義手工工場發展的前提下出現的,同時它又與地理大發現及宗教改革從不同角度用不同的方式爲資本主義經濟發展鳴鑼開道。當我們理解了文藝複興與資本主義手工工場的發展、新航路的開辟和宗教改革的因果關系和內在聯系後就很容易解決這段曆史問題。
 
  全方位多角度地掌握史實
 
  将知識系统化和形成完整性对同学们复习曆史有重要的意义。如中国近代的每一个变化无不与世界的发展有着密切的联系,所以复习中国近代史一定要把曆史事件置于世界的大背景中学习,形成曆史知識系统化、完整化。
 
  每年高考出什么样的题,学生在考前很难预料,但学生可以做到“有备无患”,就是将知識全方位、多角度地掌握。如“五四”运动是中国近代史的分界线,是新旧民主革命的转折点,“五四”运动的背景从国际角度分析是一战和十月革命对中国的影响;从国内角度分析是民族资本主义发展;北洋军阀统治对内镇压革命对外卖国,导致阶级矛盾尖锐,巴黎外交失败引起了人民的反帝反封建斗争。
 
  而“五四”運動的條件包括:
 
  內部條件:
 
  經濟條件:民族資本主義經濟進一步發展;
 
  政治(階級)條件:資産階級和無産階級隊伍的壯大;
 
  思想條件:新文化運動起到了思想解放作用,民主科學的指導;
 
  外部條件:十月革命給中國人民指明了解放的出路,巴黎和會上帝國主義瓜分中國成爲“五四”運動的導火線。
 
  一个知識点从不同的角度设问,但回答的角度是不同的,但史实都是一个,所以对每一个曆史知識都要做到全方位地掌握。
 
  學會以不變應萬變
 
  从近几年的高考试题来分析,具有以下几方面的特征:知識点的考查具有完整性、跨度大和逐层深入的特点(表现在选择题上);能力的考查体现了“综合”的特点,尤其是考查学生的认知能力、理解能力、概括能力和运用曆史唯物主义正确认识世界的能力;从近几年的高考试题的答案来看,精练、概括性强、可操作性强,而且许多答案出自于书上的内容甚至章节目录及标题(表现在材料式的问答题上)。
 
  在高考中通常考題所要考查的不外乎有這樣幾種情況:
 
  1、考查基础知識的准确再认再现;
 
  2、考查应用所学的知識分析问题、解决问题的各种能力;
 
  3、運用辯證唯物主義和曆史唯物主義認識問題和解決問題的能力;
 
  4、考查在比较知識异同基础上的归纳、概括曆史概念和曆史事件属性的能力;
 
  5、考查在龐雜的史料中提出有效信息解決問題的能力;6、歸納認識曆史發展規律的能力;
 
  7、考查學生在以後的學習中的再造能力和潛在能力;
 
  8、考查各科綜合能力的掌握情況。
 
  当同学们理解考题的指向性后,掌握好基础知識和基本能力对于答曆史试题有重要意义。试题的角度的变化再多样化也离不开基本的曆史知識点和基本的分析问题的能力,答题时要“以不变应万变”。

更多与文本相关内容,请查看 【 高中曆史 】 栏目    


------分隔線----------------------------
------分隔線----------------------------

 

熱點內容
高中曆史必看标志性事件总结
高中曆史複習方法
如何提高高中曆史成绩
高中曆史名师指导:高三曆史复习的
高中曆史有效複習方法
高中曆史事件记忆小技巧
高中曆史复习:最怕死记硬背
高中曆史记忆法:怎样才能牢记曆史